3월 모의고사 과목별 분석

2018학년 수능을 대비, 9일 서울교육청 주관으로 올해 첫 시행된 전국연합학력평가(3월 모의고사, 이하 3월학평) 1교시 국어영역은 2017학년 수능 대비 약간 어렵게 출제됐다는 이투스 교육평가연구소의 분석이다. 2016 수능에선 A/B형으로 나뉘어 출제되다 2017 수능에서 통합돼 출제된 국어는, 2017학년의 경우 6월모평에서 표점만점 141점, 만점비율 0.17%, 1등급컷 90점이었고 9월모평에선 표점만점 139점, 만점비율 0.1%, 1등급컷 90점, 수능에선 표점만점 139점, 만점비율 0.23%, 1등급컷 92점이었다.

이투스 교육평가연구소 김병진 소장은 "2017학년 수능과 비슷했지만 문법과 독서가 어렵게 출제됐다"며 "전체적인 구성이나 문제 유형이 2017 수능과 유사했으나, 독서에서 기술과 예술을 융합한 지문을 출제했고 문학에서 소설의 이론적 배경지식을 다룬 글과 고전 소설, 고전 시가와 수필을 복합해 출제했다. 화법, 작문, 문학은 평이하게, 문법과 독서는 다소 어렵게 출제했다. 특히 독서 영역에서 까다로운 문제들을 다수 출제했다. 독서에서는 과학을 출제하지 않았고 문학에서는 극을 출제하지 않았다"고 설명했다.

3월학평 국어는 독서가 3지문 15문항에 33점, 문학이 4지문 15문항에 34점으로 출제, 독서와 문학의 배점이 비슷했다. 화법, 작문, 문법을 각각 5문항 출제했고, 문법은 중세 국어의 모음 조화를 다룬 지문을 제시하고 2문항 세트 문제로 구성했다. 독서는 지문별로 4~6문항씩 출제했고, 기술과 예술을 융합한 지문을 출제했다. 문학은 지문별로 3~6문항씩 출제했고, 문학 이론을 다룬 글을 활용한 지문과 장르 간 복합 지문을 출제했다.



2018학년 수능을 대비, 9일 서울교육청 주관으로 올해 첫 시행된 전국연합학력평가(3월 모의고사, 이하 3월학평) 2교시 수학영역은 가형 나형 모두 2017학년 수능과 비슷하거나 약간 어렵게 출제됐다는 이투스 교육평가연구소의 분석이다. 수학가형은 2017학년의 경우 6월모평에서 표점만점 126점, 만점비율 0.31%, 1등급컷 96점이었고 9월모평에선 표점만점 124점, 만점비율 2.08%, 1등급컷 96점, 수능에선 표점만점 130점, 만점비율 0.07%, 1등급컷 92점이었다. 수학나형은 6월모평에서 표점만점 139점, 만점비율 0.15%, 1등급컷 91점이었고 9월모평에선 표점만점 136점, 만점비율 0.15%, 1등급컷 92점, 수능에선 표점만점 137점, 만점비율 0.15%, 1등급컷 92점이었다.

이투스 교육평가연구소 김병진 소장은 "수학 가형 나형 모두 2017학년 수능과 비슷하거나 약간 어렵게 출제됐다"고 분석했다.

3월학평 수학은 학년 초임을 감안해 제한된 범위에서 출제된 특징이다. 가형은 미적분Ⅱ(24문항)와 확률과 통계(Ⅰ순열과 조합 -6문항), 나형은 수학Ⅱ(24문항), 미적분Ⅰ(Ⅰ 수열의 극한 -6문항)에서 출제됐고, 출제 범위 내에서 고르게 출제됐다.

김 소장에 의하면 가형은 전체적으로 각 단원의 정의와 개념을 정확히 알고 있는지를 묻는 문제들로 구성됐으나 가볍게 풀리는 문제들이 적어 중위권 이하의 학생들은 기존의 시험보다 시간이 부족함을 느낄 수 있어 체감난이도는 조금 더 높을 것으로 보인다. 나형은 쉬운 이해력의 문제부터 깊은 사고를 요구하는 문제 해결 능력 문제까지 고르게 출제됐다. 가형과 나형의 문제 구성의 특징으로 가형에서는 문제의 구성에서 함수의 식이나 값보다는 그림과 그래프를 제시해 분석하는 문제가 많이 출제됐고, 나형에서는 그림과 그래프를 이용한 문제보다는 특정한 함수의 식 또는 값을 직접 제시하는 조건을 이용한 문제의 구성이 많았다.

가형과 나형에 출제된 문제의 형태를 살펴보면, 합답형(보기 문항)은 최근 수능 출제 경향을 반영해 가형(21번-적분법)과 나형(21번-지수)에서 각각 1문항씩 출제됐다. 그림 또는 그래프를 이용해 해결하는 문항으로 가형에서 9문항(10번 11번 13번 17번 18번 19번 25번 27번 30번), 나형에서 3문항(14번 15번 19번)이 출제됐다. 박스 넣기 문항 또한 최근 수능의 출제 경향을 반영해 전통적으로 묻던 수학적 귀납법을 이용한 증명 문제가 아닌 특정 단원(가형 -20번 경우의 수, 나형 -18번 수열)의 문제 풀이 단계를 해결해 나가는 소위 서술형 형태의 박스 넣기가 출제됐다. 상위권의 변별력을 확보하기 위해 가형에서는 21번(적분법) 30번(미분법), 나형에서는 21번(지수와 로그) 30번(집합과 명제)이 어렵게 출제됐다.

3월학평에선 가형과 나형의 공통 과목인 확률과 통계에서 출제되지 않아 가형과 나형의 공통 문항은 출제되지 않았다.

김 소장은 3월학평 수학의 고난도 신유형 문항에 대해 가형 21번과 가형 30번, 나형 21번과 나형 30번을 꼽았다. 가형 21번은 적분 구간이 미지수로 주어진 적분법을 이용하여 적분값을 구하는 합답형 문항이다. 가형 30번은 곡선 밖의 한 정점에서 그은 두 접선과 한 선분으로 이루어진 길이를 구하는 문항이다. 이 문제에서는 곡선 밖의 한 정점에서 곡선에 그은 접선을 구하는 것이 핵심이다. 나형 21번은 집합의 원소를 지수의 성질을 이용해 나타내고, 구한 집합의 원소를 이용하는 합답형 문항이다. 나형 30번은 집합의 성질과 주어진 조건을 만족시키는 값을 구하는 문항이다.








2018학년 수능을 대비, 9일 서울교육청 주관으로 올해 첫 시행된 전국연합학력평가(3월 모의고사, 이하 3월학평) 3교시 영어영역은 2017학년 수능과 비슷하게 출제됐으나 일부 고난도 문제가 출제됐다는 이투스 교육평가연구소의 분석이다. 3월학평 영어는 2017학년의 경우 6월모평에서 표준점수만점 136점, 만점자비율 0.57%, 1등급컷 93점이었고, 9월모평에서 표점만점 129점, 만점비율 2.49%, 1등급컷 97점, 수능에선 표점만점 139점, 만점비율 0.72%, 1등급컷 94점이었다.

이투스 교육평가연구소 김병진 소장은 "2017 수능 영어영역의 문제 유형에 맞춰 출제됐다"며 "듣기말하기 영역에서 17문항, 읽기쓰기 영역에서 28문항이 출제됐다. 전반적으로 쉬운 문제와 어려운 문제가 고루 출제됐으며, 일부 까다로운 고난도 문제가 출제됨에 따라 체감 난이도가 다소 높았을 것으로 판단된다"고 분석했다.

3월학평 영어는 2017학년 수능 영어의 유형을 반영해 출제됐다. 다만 2017 수능에서는 장문 독해의 빈칸 문제가 (A) (B) 두 개의 빈칸을 추론하는 문제였지만, 이번 3월학평에서는 하나의 빈칸을 추론하는 문제가 출제됐다는 점이 달랐다. 어법 및 어휘 문제는 각 1문항 출제됐고, 빈칸 추론 문제는 연결사 추론 문제 없이 총 4문항 출제됐다. 간접 쓰기(흐름과 무관한 문장 추론, 이어질 글의 순서 배열, 주어진 문장의 위치 찾기, 문단의 요약 및 적용) 문제는 총 6문항 출제됐다.

전반적으로 쉬운 문제와 어려운 문제가 고루 출제됐고, 변별력을 높이기 위한 고난도 문제가 일부 출제됐다. 어법상 틀린 것 고르기(28번), 문맥에 맞는 낱말 고르기(29번), 문맥상 적절한 어구 추론(33번, 34번), 이어질 글의 순서 배열(36번), 주어진 문장의 적절한 위치 찾기(39번) 문제가 이에 해당한다.




2018학년 수능을 대비, 9일 서울교육청 주관으로 올해 첫 시행된 전국연합학력평가(3월 모의고사, 이하 3월학평) 4교시 사회탐구영역은 2017학년 수능과 비슷하거나 다소 쉽게 출제됐다는 이투스 교육평가연구소의 분석이다.

이투스 교육평가연구소 김병진 소장은 3월학평 사탐에 대해 "2017 수능과 비슷하거나 다소 쉽게 출제됐다"고 분석하며 "기본적인 개념이나 원리를 알면 어렵지 않게 답을 찾아낼 수 있는 문항들이 주를 이뤘으며, 학생들이 이해하기 쉬운 단순한 자료를 제시하여 묻는 경우가 많았다. 강연회, 대화, 캠페인, 퀴즈 대회, 탐구 활동 계획서 등을 활용해 다양한 형태로 문항을 구성하였으며, 다문화 사회, 고령화, 부당 해고, 주택 임대차 계약, 공직 선거법 일부 조항에 관한 헌법 재판소 결정 등 시사적인 소재를 활용하거나 일상생활에서 경험할 수 있는 내용을 교과 내용과 연계한 문항들도 출제됐다"고 설명했다.

<생활과 윤리>
김 소장에 의하면 3월학평 '생활과 윤리'는 2017 수능과 비슷하게 출제됐다. 각 단원에서 반드시 파악해야 하는 주요 사상가와 도덕적 논쟁들이 출제됐고, 특히 다양한 사상가 각각의 입장을 바탕으로 옳은 선지를 고르는 문항이 다수 출제됐다. 응용 윤리학의 입장에서 메타 윤리학에 제기할 수 있는 비판 파악, 덕 윤리의 입장에서 문제 상황 속에 제시할 수 있는 조언 파악, 예술에 대한 심미주의와 도덕주의 입장 비교, 형벌에 관한 다양한 입장 이해, 과학자의 사회적 책임에 관한 윤리적 쟁점 파악, 사랑에 대한 프롬의 입장 이해, 해외 원조에 대한 다양한 입장 이해, 종교에 관한 입장 비교 등 모든 단원에서 비교적 고르게 출제됐다.

고난도 문항으론 6번이 꼽힌다. 칸트 레건 테일러의 환경 윤리적 입장을 바탕으로 흐름도의 질문을 해결하는 문항이다. 신유형 문항으론 16번이 꼽힌다. 엘리아데와 도킨스의 종교에 대한 입장을 서술형 평가의 형식을 통해 파악하는 문항이다.

<윤리와 사상>
3월학평 '윤리와 사상'도 2017 수능과 비슷하게 출제됐다. 삶의 태도에 대한 소크라테스의 입장 이해, 주희와 정약용의 사상적 입장 비교, 사르트르의 사상적 입장 이해, 노자와 순자의 사상적 입장 비교, 도덕적 행위에 대한 칸트의 입장 파악, 대승 불교의 사상적 입장 이해, 이황이 왕수인에게 제시할 수 있는 비판 파악 등이 출제되었다. 서양 윤리에 비해 상대적으로 동양 윤리에서 까다로운 문항들이 출제되었고, 꼼꼼하게 읽고 따져봐야 하는 선지들이 많아 시간 안배가 힘들었을 가능성이 있다.

고난도 문항으론 2번이 꼽힌다. 주희와 정약용의 사상적 입장을 흐름도를 통해 비교하는 문항으로, 사람의 성(性)과 정(情)을 정확하게 파악하는 것이 문항 해결의 핵심이었다. 신유형 문항으론 12번이 꼽힌다. 유교와 공동체주의의 입장을 서술형 평가의 형식을 통해 비교 이해하는 문항이다.

<한국 지리>
3월학평 '한국 지리'는 2017 수능보다 쉽게 출제됐다는 이투스 분석이다. 전반적으로 교과 내용에 대한 이해가 있으면 해결할 수 있는 문항들이 다수 출제돼 평이했다. 교통수단별 운송비 구조, 경기도 주요 인구 현상의 지역별 특징, 시/군의 규모별 인구 비중 변화, 기후 현상과 관련된 자연재해, 남한과 북한의 1차 에너지 공급량, 총 부양비와 노령화 지수, 우리나라 국토 계획의 특징 등 다양한 유형의 문항들이 출제됐다.

고난도 문항으론 13번이 꼽힌다. 각 에너지의 입지 조건과 해당 권역의 지리적 특성을 연계하여 이해하는 문항이다. 신유형 문항으론 20번이 꼽힌다. 위도가 비슷한 세 지역의 기후 자료를 토대로 지역 간 상대적 기후 특성을 비교하는 문항이다.

<세계 지리>
3월학평 '세계 지리'는 2017 수능과 비슷하게 출제된 것으로 보인다. 이투스에 의하면 교과의 기본 개념에 대한 이해를 바탕으로 정확하게 자료를 분석하거나 해석하는 능력을 평가하는 문항 중심으로 평이하게 출제됐다. 세계 주요 대지형, 온대 기후 지역의 특징, 툰드라 기후 지역의 지형 형성 작용, 세계 주요 종교의 특징, 세계 주요 분쟁 지역 등 다양한 유형의 문항들이 출제됐다.

고난도 문항으론 17번이 꼽힌다. 연령층별 인구 구성비 분석을 통해 인구 구조를 파악하고, 인구 정책 및 인구 현상 등을 통해 지역의 인구 특성을 분석하는 문항이다. 20번 문항도 고난도 문항으로 꼽힌다. 그래프를 통해 출발지 경유지 도착지의 기후를 파악하는 문항, 지도에서 해당 기후가 나타나는 지역을 찾는 문항이다.


<동아시아사>
3월학평 '동아시아사'는 2017 수능보다 쉽게 출제됐다. 시기를 묻는 문항이 많았으나 고난도로 출제되는 두 사건 사이의 시기를 묻는 유형이 출제되지 않았고, 생소한 자료나 내용의 거의 없었다. 쇼군과 고케닌의 관계, 휘저우 상인의 활동, 류큐(우구)의 활동, 4세기 동진의 건국, 임진 전쟁 이후 동아시아의 정세 등을 다룬 문항들이 주목할 만하지만 난이도가 많이 높지 않은 편이다.

신유형 문항으론 9번이 꼽힌다. 명/청 대의 경제상황을 나타내는 문학작품을 읽고 당시의 동아시아 경제상황을 유추하는 문항으로, 자료에서 '휘저우 상인' '시진'을 보고 명/청 대임을 알아 맞춰야 한다. 고난도 문항으론 17번이 꼽힌다. 자료가 류큐에 관한 내용임을 이해하고 류큐가 명과 일본 사이에서 중계 무역을 했음을 알고 있는지를 묻는 문항이다.

<세계사>
3월학평 '세계사'도 2017 수능보다 쉽게 출제됐다. 시기를 묻는 문항이 적게 출제됐으며 고난도 유형인 사이의 시기를 묻는 문항은 1문항 출제됐다. 사료는 거의 출제되지 않았고 대부분 가상의 상황으로 재구성된 자료들이 출제됐다. 지도가 2문항, 연표가 1문항 출제됐으나 분석을 요구하는 수준은 아니다. 주제와 유형, 자료 모두 전반적으로 쉬운 편이다. 교과에서 중시되는 주제들 위주로 출제됐으며 필리핀의 라푸라푸를 다룬 문항이 그나마 새롭게 출제된 문항이다.

신유형 문항으로 10번과 17번이 꼽힌다. 10번은 증국번이 포고문을 읽는 가상의 상황을 보고 '홍수전' '천조전무 제도' 등의 키워드를 통해 태평천국 운동임을 유추하는 문항이다. 17번은 필리핀을 나타낸 지도, 세부 막탄 섬에 위치한 라푸라푸 기념비의 내용을 보고 필리핀의 민족 운동에 관한 내용을 고르는 문항이다.

<법과 정치>
3월학평 '법과 정치'는 2017 수능과 비슷하게 출제됐다는 이투스 분석이다. 기본적인 개념 및 원리를 묻는 문항이 대다수였으나 종합적 사고력을 요하는 문항도 일부 출제됐다. 대통령 선거 결과를 분석하는 문항, 국제 연합의 주요 기구를 비교하는 문항, 근로 계약서를 법적으로 분석하는 문항, 가족 관계와 관련된 법적으로 판단해 보는 문항 등 자주 출제되는 내용 중심으로 출제됐다. 비례대표 국회의원 후보자의 기탁금과 관련한 헌법 재판소의 결정을 다룬 문항이나 주택 매매로 집주인이 바뀐 임대인의 상황을 다룬 문항도 출제됐다.

5번은 자료분석 문항으로 주목할만 했다. 선거 결과를 바탕으로 정부 형태를 추론해 그 제도적 특징과 정치 상황을 파악할 수 있는지 묻는 문항이다. 20번도 실생활 문항으로 눈길을 끈다. 미성년자가 법정 대리인의 동의 없이 계약을 한 경우와 동의를 받아 계약을 한 경우를 비교해 묻는 문항이다.

<경제>
3월학평 '경제'는 2017 수능보다 쉽게 출제됐다. 경제 개념과 원리를 적용하여 분석하고 탐구할 수 있는지 묻는 문항 중심으로 평이하게 출제됐다. 환율 변동의 원인과 영향을 이해하는 문항, 수요의 가격 탄력성과 매출액의 관계를 파악하는 문항, 선택에 따른 비용과 편익을 분석하는 문항, 소득세 부과 방식 변경의 영향을 파악하는 문항, 합리적인 소비조합 내용을 분석하는 문항 등이 출제됐다.

신유형 문항으로 4번이 꼽힌다. 경제 안정화를 위해 실시된 재정 정책의 내용을 예산 편성 자료를 통해 파악하는 문항이다. 11번은 실생활 문항으로 눈길을 끈다. 책상 교체와 관련한 일상생활 내용을 바탕으로 선택에 따른 비용과 편익을 분석하는 문항이다.

<사회 문화>
3월학평 '사회 문화'도 2017 수능보다 쉽게 출제됐다. 전체적으로 쉽게 출제됐으나 여러 개념을 복합적으로 이해해야 해결할 수 있는 문항도 일부 출제됐다. 양적 연구 절차를 이해하는 문항, 절대적 빈곤과 상대적 빈곤의 특징을 비교하는 문항, 사회 서비스의 의미와 특징을 다룬 문항, 대중 매체의 기능과 올바른 활용 자세를 파악하는 문항 등이 출제됐으며, 다문화 사회 및 고령화와 관련된 통계를 분석하는 문항도 출제됐다.

7번은 자료분석 문항으로 눈길을 끈다. 우리나라의 다문화 사회와 관련한 외국인과의 혼인 통계 자료를 분석하는 문항이다. 17번은 실생활 문항이다. 독감에 취약한 영아를 대상으로 국가 지원을 통해 예방 접종을 실시하는 정책 내용을 다룬 문항이다.



2018학년 수능을 대비, 9일 서울교육청 주관으로 올해 첫 시행된 전국연합학력평가(3월 모의고사, 이하 3월학평) 4교시 과학탐구영역은 2017학년 수능과 비슷하거나 쉽게 출제됐다는 이투스 교육평가연구소의 분석이다.

이투스 교육평가연구소 김병진 소장은 3월학평 과탐에 대해 "2017 수능과 비슷하거나 쉽게 출제됐다"고 분석하며 "교과의 주요 개념에 대한 이해를 묻는 문항뿐 아니라 주요 개념을 다양한 형태로 제시된 자료에 얼마나 정확하게 적용할 수 있는지를 묻는 문항과 주어진 자료를 해석하는 문항 등이 고르게 출제됐다. 주어진 자료가 새롭거나 문항에 접근하는 방식이 새로운 신유형 문항이 출제됐으며 고난도 문항이 일부 출제되어 변별력을 높였다. 전반적인 난이도는 2017 수능과 비슷하거나 쉬웠다"고 설명했다.

<물리Ⅰ>
김 소장에 의하면 3월학평 '물리Ⅰ'은 2017 수능과 전반적으로 비슷한 난이도를 선보였다. 주요 개념에 대한 이해를 묻는 문항과 주어진 자료를 해석하는 문항 등이 고르게 출제됐으며, 잠수함(1번), 디지털 카메라(8번)와 같은 실생활 관련 문항과 공명에 대한 실험(18번)과 같은 실험 관련 문항이 출제됐다.

실험 관련 문항인 18번은 교류 회로의 스피커 앞에 길이를 조절할 수 있는 관을 놓고 교류 전원의 진동수와 관의 길이를 바꾸면서 관 내부에서 소리의 정상파 발생 여부를 확인하는 실험으로부터 정상파에 대한 전반적인 내용을 묻는 문항이다. 고난도 문항으론 20번이 꼽힌다. 원통형 용기가 뒤집힌 채로 줄에 매달려 완전히 잠겨 정지해 있을 때와 용기의 절반이 수면 위로 나와 정지해 있는 모습으로부터 줄이 용기를 당기는 힘의 크기를 구하는 문항이다.

<화학Ⅰ>
3월학평 '화학Ⅰ' 역시 전반적인 난이도는 2017 수능과 비슷했다는 이투스 분석이다. 전 범위에서 고른 난이도로 출제됐으며, 교과 개념을 이해하고 이를 적용할 수 있는지를 묻는 문항과 주어진 자료를 해석하는 능력을 평가하는 문항이 주로 출제됐다. 개념 이해 및 적용 능력을 평가하는 문항의 경우 익숙한 형태의 자료를 활용해 쉽게 접근할 수 있는 난이도로 출제됐으며, 자료 분석형 문항의 경우 자료 해석이 다소 까다로운 문항(13번 17번 19번)이 출제돼 상위권에 대한 변별력을 갖췄다.

고난도 문항으론 17번이 꼽힌다. 기체 A와 B가 반응하여 기체 C와 D를 생성하는 반응에서 반응물의 몰수를 달리하여 반응시켰을 때 반응 후 전체 기체의 몰수를 나타낸 자료로부터 반응 계수와 반응의 양적 관계에 대하여 이해하고 있는지를 묻는 문항이다. 신유형 문항으론 19번이 꼽힌다. 자료를 통해 세 가지 탄화수소의 분자식을 추론하는 문항이다.

<생명 과학Ⅰ>
3월학평 '생명 과학Ⅰ'은 전반적으로 2017 수능보다 쉬웠다는 분석이다. 주요 개념을 정확하게 이해하고 있는지 묻는 문항과 개념을 활용하여 주어진 자료를 해석하는 능력을 평가하는 문항이 출제됐다. 면역 반응에 대한 실험 문항(18번)이 출제됐고 유전 파트에서 변별력을 높이는 고난도 문항이 출제됐다.

고난도 문항으로 17번과 19번이 꼽힌다. 17번은 연관된 두 가지 형질의 유전 확률을 계산하는 문항, 19번은 두 가지 형질의 가계도를 분석하는 문항이다.

<지구 과학Ⅰ>
3월학평 '지구 과학Ⅰ' 역시 전반적인 난이도는 2017 수능보다 쉬웠다. 교과의 주요 개념을 다양한 형태로 제시된 자료에 얼마나 정확하게 적용할 수 있는지를 묻는 문항이 출제됐으며, 주어진 자료를 기반으로 답을 추론해 올바르게 이해하고 있는지를 묻는 문항 등이 주로 출제됐다. 우리나라에서 관측한 지진 자료로 지진에 대한 주요 개념을 묻는 실생활 관련 문항(4번), 서울 지방에서 측정한 미세 먼지 농도를 제시하며 최근 이슈와 연관 지어 자료 해석을 요구한 신유형 문항(15번), 기존과는 새로운 유형의 자료를 제시한 문항(1번 2번 3번 5번 8번 19번)이 출제됐고, 상위권 변별력을 갖추기 위한 고난도 문항(9번 18번 20번)은 지구의 위치에 따른 천체 관측, 식 현상에 의한 외계 행성 탐사, 행성의 운동과 관측과 같은 고난도 빈출 영역에서 고르게 출제됐다.

고난도 문항으로 18번과 20번이 꼽힌다. 18번은 어떤 외계 행성의 식 현상에 의한 중심별의 겉보기 밝기 변화 그래프를 통해 중심별의 반지름 크기에 따라 현상이 지속되는 시간, 중심별의 스펙트럼 편이량, 행성의 크기에 따른 중심별의 겉보기 밝기 변화 정도 등을 묻는 문항이다. 20번은 태양과 행성 A, B의 뜨는 시각을 나타낸 표를 통해 행성 A와 B를 각각 내행성과 외행성으로 구분할 수 있는지와 그에 따라 각 행성의 관측 가능 시간과 행성의 위치 등을 묻는 문항이다.






2018학년 수능을 대비, 9일 서울교육청 주관으로 올해 첫 시행된 전국연합학력평가(3월 모의고사, 이하 3월학평) 4교시 한국사 영역은 2017학년 수능보다 약간 쉽게 출제됐다는 이투스 교육평가연구소의 분석이다.

이투스 교육평가연구소 김병진 소장은 3월학평 한국사에 대해 "2017 수능보다 약간 쉽게 출제됐다"고 분석하며 "시기를 묻는 몇 문항이 다소 까다롭게 출제됐지만 전체적인 난이도는 평이하다. 역사 대백과 사전, 대한 매일 신보, 삼국유사 문화 축제, 청소년 체험 학습, 우수 학술서 판매 기획전, 선거 포스터, 전보, 이산가족 찾기 운동 등 다수의 문항이 참신하게 구성됐다. 한국사에서 주로 제시되는 자료인 문화재는 2문항, 지도는 1문항, 연표는 1문항씩 출제됐다. 특히 조광조의 개혁 정책의 시기를 묻는 연표 문항은 시기가 촘촘하여 어렵게 출제됐다"고 설명했다.

고난도 문항으로 14번과 19번이 꼽힌다. 14번은 조광조의 개혁 정책에 관한 내용을 자료로 제시하였으며, 해당되는 시기를 연표에서 고르는 문항으로, 연표의 시기가 비교적 촘촘하여 다소 어려운 문항이다. 19번은 조 · 일 무역 규칙(1876)과 조 · 일 통상 장정(1883)의 내용 일부를 자료로 제시하였으며, 두 조약 체결 사이 시기에 있었던 사실을 묻는 까다로운 문항이다.

9일 시행된 서울교육청 주관 3월학평은 전국 1893개교에서 123만여 명의 수험생이 치렀다. 고3의 경우 2018학년 수능체제에 맞춰 국어와 영어는 공통유형, 수학은 가/나형 중 선택, 한국사는 필수응시하도록 했다.

3월모평의 성적처리기관은 한국교육과정평가원이다. 성적표에는 국어 수학(가/나) 탐구(사/과)는 표준점수 백분위 등급이 표기되는 반면, 절대평가 체제인 영어와 한국사는 등급만 표기된다. 개인별 성적표는 24일 제공될 예정이다.