국어영역 편견과 오해

국어 성적이 발목 잡아 대학 입시에 낭패를 봤다는 사례가 많다는데,

중학교 때부터 고등 국어를 챙기려면 어떻게 해야 하나?





중학교 땐 잘했는데 고등학교에서 성적이 안 나오는 과목으로 국어를 꼽는 학생들이 많다.
그리고 영어와 수학은 잘하는데 국어 때문에 고민하는 학생도 많다.
이들 학생들은,
‘영수는 선행이 되어 있는 데 비해 국어는 선행이 안 돼서...’라거나
‘책을 많이 안 읽어서...’ 라고 생각하는데,

책을 많이 읽은 학생이 국어를 잘할 가능성이 높지만,

책을 많이 읽은 학생들도 국어 성적이 안 나오는 경우도 많다.


수능 국어 영역에서는

‘인문, 사회, 과학, 예술, 기술, 현대시, 현대 소설, 수필, 희곡과 시나리오, 고전 소설, 고전 시가 등’

다양한 제재가 지문으로 나오기 때문에 특정 제재의 글만 많이 읽었거나

다양한 제재의 글을 읽어도 독해력과 어휘력이 뒷받침되지 않으면 국어 성적에서 고득점을 받기 어렵기 때문이다.

 

이 점을 감안할 때, 중학생이 챙겨야 할 고등 국어 대비의 핵심은 다양한 제재의 독서를 통해 독해력과 어휘력을 기르는 것에 있다. 

 

고등 수능 국어가 특히 취약한 학생들 대부분은

어렴풋이 아는 것을 안다고 착각하는 어휘,

헷갈리리면서도 명확하게 정리하고 넘어가지 않은 용어,

무조건 암기하는 방식으로 공부해 실전에서 실수했다고 여기는 개념 등이 원인이라는 점을 염두에 둘 필요가 있다